التدابير الأولوية

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التدابير الأولوية

Message par Admin le Ven 4 Mar - 1:44

المحاور والتدابير ذات الأولوية


المحور 1 : التمكن من التعلمات الأساسية
1. مسارات تعلم جديدة للسنوات الأربع الأولى من التعليم الابتدائي
2. عتبات الانتقال بين الأسلاك
المحور 2 : التمكن من اللغات الأجنبية
3. تقوية اللغات الأجنبية بالثانوي الإعدادي وتغيير نموذج التعلم
4. المسالك الدولية للباكالوريا المغربية
المحور 3 : دمج  التعليم العام والتكوين المهني وتثمين التكوين المهني
3. مسار اكتشاف المهن
4. المسار المهني بالثانوي الإعدادي
5. الباكالوريا المهنية
6. التوجيه نحو التكوين المهني
المحور 4 : الكفاءات العرضانية والتفتح الذاتي
9. مؤسسات التفتح ) والأنشطة الثقافية والفنية والرياضية واللغات)
10. روح المبادرة والحس المقاولتي
المحور 5 : تحسين العرض المدرسي
11. تأهيل المؤسسات التعليمية
12. توسيع العرض المدرسي
13. المدارس الشريكة
14. التعليم الأولي
المحور 6 : التأطير التربوي
15. المصاحبة والتكوين عبر الممارسة
16. الرفع من جودة التكوين الأساس للمدرسين
المحور 7 : الحكامة
17. تدبير المؤسسات التعليمية
18. اللامركزية الفعلية
19. النظام الأساسي الخاص بموظفي التربية الوطنية
المحور 8 : تخليق المدرسة
20. النزاهة والقيم بالمدرسة
المحور 9 : التكوين المهني: تثمين الرأسمال البشري وتنافسية المقاولة
21. استراتيجية التكوين المهني
22. تثمين المسار المهني
23. التكوين المستمر في قطاع التكوين المهني

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Plan d'urgence

Message par Admin le Ven 4 Mar - 1:54

Préscolaire

Raisons d’être
 Le droit de tous les enfants à l’éducation ;
 Le principe d’égalité des chances de tous les enfants
marocains face à l’éducation ;
 Un préscolaire généralisé et de qualité est un moyen
de lutte contre l’abandon précoce et les déperditions
scolaires.

Objectifs
 Offrir les mêmes chances à tous les enfants d’accéder
aux établissements préscolaires ;
 Intégrer les enfants aux besoins spécifiques au
préscolaire ;
 Centrer les efforts sur les zones prioritaires, pour la
préscolarisation des enfants 4-5 ans, notamment celle
de la fille en milieu rural ;
 Assurer un environnement éducatif adéquat et un
encadrement pédagogique de qualité.

Etat des lieux
 Participation essentiellement privée :
 Part du secteur privé: 98%
 Part des intervenants gouvernementaux et autres: 2%
 Participation de l’Etat:
 En 2007: 7 millions de DH octroyé au secteur par le ministère de tutelle (en
plus de 1,7 millions de DH en guise de masse salariale des fonctionnaires
exerçant dans le secteur)
 Dépenses mensuelles moyennes des ménages (étude réalisée en 2002) :
 Dans les Katatibs: 100 DH
 Jardins d’enfants: 335 DH
 Contribution des partenaires :
 ADS: équipement de 400 classes intégrées dans les écoles primaires
 ONG et bailleur de fond: assistance technique
 Faible contribution des collectivités locales. affraid
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